人类的文明是伴随着各种工具的发明而实现的，车轮是人类走向文明的重大标志之一。是人类迄今为止最伟大的第十发明！车轮的历史但是却只有6000年左右。不断探索的祖先尝试过，树木，石头，铜，钢铁，骨头，皮革，棉麻等等作为轮胎的材料，都难以满足要求。最后的1000年里，找到了橡胶。为汽车的进化奠定的基础。让我们走得更远，更快，更安全！

 

 

圆的轮子能滴溜溜的滚动，这只不过是一种表面现象，而且一定要抓住圆的实质，对圆进行科学的分析，找出车轮做成圆的根本原因。 圆有什么重要的性质呢？ 外面的圆圈叫圆周，画圆圈时圆规扎的一点叫圆心。让我们拿一根尺子量一量圆周上任何一点到圆心的距离吧，它们都是相等的。这相等的距离，叫做半径。这就是圆的重要性质。

如果把车轮做成圆形，车轴安在圆心上，当车轮在地面滚动的时候，车轴离开地面的距离，就总是等于车轮半径那么长。因此安装在车轴上的车厢，车厢里坐的人，都将平稳地被车子拉着走。假设这车轮子是个破的，已经不成圆形了，轮缘上高一块低一块的，也就是说从轮缘到轮子圆心的距离都不相等，那么这种车子走起来，一定要把你的头颠昏。 车轮做成圆的，当然也还有别的原因，例如：当一样东西在地上滚动的时候，要比在地面上拖着走省劲多了，这是因为滚动摩擦阻力比滑动摩擦阻力小的缘故。 那么，这时你一定知道为什么画圆时要用圆规了。因为圆规脚张开后，它两脚的距离是不变的。

人们什么时候认识了圆的这个性质的呢？这确是很早以前的事了。最初，是大自然给予了人们以启发，看，天上的太阳，月半的月亮，都是多么圆啊！这些客观存在的事物，使人们得到了圆的形象。逐渐产生了圆的概念。人们也开始学着画圆，可是要画出一个十分光滑的圆来，确实很不容易。 人们从生产实践中，知道了圆周各点到一个定点（圆心）的距离都是相等的这个特性以后，才发明了用圆规来画圆。

（一）
画：1 小翼对小闹：小翼对小闹：我对我爸爸的智商越来越担心。他竟然问我：车轮为什么是圆的。2 小闹：你怎么回答他的？3 小翼：我用他说话的口气对付他。4 小翼：我说，我爸爸为什么是你？
车轮为什么是圆的？这个白痴问题老黑问过几个十岁左右的小哥哥，然而遗憾的是，他们好像从来没有考虑过这个问题。所以，老黑要问问小他们几岁的小翼：你想过这个问题吗？
当然，没想过这个问题也没关系。我们谁都没时间整天研究“凳子为什么是四条腿”，“书为什么是方的”对吗？我们要把主要精力，集中在那些还没有得到完美解决的问题上。比如：宇宙飞船能不能飞得更快些？汽车能不能减少一点污染？对不对？
不过，要是把小翼“时空转移”到远古时代，小翼会是那个发明圆形车轮的人吗？
看来，知道“车轮为什么是圆的”本身并不重要，而“圆形车轮是怎么发明出来的”似乎更重要一些，不是吗？今天就让我们坐上时空飞毯，看看发明车轮的过程。

（二）
在迈上飞毯之前，先给你讲一个发生在老黑寝室的故事。
在大学四年级的时候（大家已经即将毕业了），老黑他们寝室拥有了一台电视机，屏幕有你铅笔盒那么大，只能靠天线来接受两三套电视节目。知道老黑和你几位驴叔叔最喜欢看什么节目吗？芝——麻——街。芝麻街里面住着谁呢？他们是Bert，Ernie，Doob……还有几个老黑可真的记不住啦！
现在让我们对这几位新朋友说你好。你知道他们的名字该怎么念吗？
图：bert等的照片
图：以下是一段节目的内容：
Bert：Doob，你怎么不睡觉，你在想什么？
Doob：Bert，我在想，你说三角形有几个边呢？
Bert：三角形有三个角，就有三个边。
Doob：Bert，那你说，正方形有几个边呢？
Bert：正方形有四条边。
Doob：那你说，圆形有几条边呢？
Bert：圆形有几条边呢？
……
（深夜了，时钟作为参考）
Bert：圆形有几条边呢？
这个时候，老黑和你几位驴叔叔就大笑起来。大家一起学Bert憨憨的腔调：“圆形，有几条边呢？”
现在知道老黑他们为什么喜欢芝麻街了？别看这几个家伙丑，但是他们爱学习，而且就算老师没讲过圆形有几条边这个问题，他们也会认真地想！所以，他们真的很cute！
和老黑一起念，cute！这个词是可爱的，聪明的意思。你认为你的同学里面谁比较cute？
车轮不就是圆形的吗？好，小翼现在回答这个问题：圆形，有几条边呢？

（三）
让我们回到远古时代，降落在一片森林中。我们看见了两个个原始人，他们刚刚捕猎到一只大野猪。但是，森林离他们的家还有很远的路，原始人怎么才能把野猪带回家与家人分享呢？
小翼能不能给这些笨家伙想出几个办法呢？
画：1，两个原始人用一根木棍抬着野猪走。“我累死了！”“我不喜欢这个办法！”2，就地吃掉。“放在肚子里面带回去！”“回去我们死定了！”3，“我看见了一匹马！用马把野猪驮回去！”4，老黑：“对不起，这匹马画错了，根据已有考古发现，中国文明最早在6000前才开始驯养野马！”两个原始人倒。5，小翼：“真笨啊！我来教你们怎么做一部车子！”原始人欢呼。6，面对车水马龙，老黑小翼对话：“车轮莫非是我们俩发明的？”

（四）
车轮到底是如何发明出来的呢？
根据中国的传说，车轮是中国原始社会时代的黄帝，在带领部落向东迁移的时候发明的。“President黄帝”的成就可以让当今世界一切政治家汗颜，因为他不光是一位政治明星，更是一位“大发明家”。传说中，×××××××都是他极其领导的“科研团队”发明的。当然，传说只是传说，由于当时的历史几乎无从考证，很难说清楚某项具体的发明是谁做出的，人们只能把一个个光环套在这样一个伟大人物的身上。
如果想了解更多有关这位皇帝的事迹，推荐小翼去我们的书架上找找《上下五千年》这本书。在这本书中你会发现，越是久远的年代，历史故事就越是简略，几乎很难和神话传说区分开来，因为那时受物质条件限制，国家无法供养吃“闲饭”的史官，历史资料也保存得不完整；而随着时间的发展，历史就逐渐变得絮叨和更加的可疑，这大概是因为吃闲饭的人逐渐多了起来，因而需要后代更多吃闲饭的人对他们的胡编乱造进行去伪存真，或是对他们的如实记载进行扭曲篡改。
画：书仙：读不懂上面的楷体字没有关系，那只是老黑的絮叨。
根据国际主流考古界的说法，车轮是5，6千年前，由中亚两河流域的“巴比伦文明”发明，然后又向东传到中国，向西传到欧洲和埃及的。古代的人们发现大风吹过的时候，圆形的物体比方形的物体滚得更快，就得到了车轮的灵感。一开始的时候，人们只是用石斧把两根圆木在中间凿穿，再穿上一根细木棍把它们连接起来。但是这种滚轮装运太重的物品时，就会被压裂。在距今3500年前，车轮技术传到埃及，埃及人对车轮又进行了优化，使用了轮辐和轮缘来加固车轮。
不过当时这些还都是木制的，后来随着钢铁的出现，木轮发展成为钢制轮，外加橡胶轮胎，内充空气，车轮才日臻完善。（据《世界文明百科全书》）

你能不能想象一下，车轮被发明的全过程？
另外，提出一个需要小翼去查资料的问题：埃及人建造世界奇迹金字塔的时候，有没有使用轮子呢？
画：1，山石向斜坡下的两人滚来。随从说：“President！你看，圆形的石头滚得要比方形的快得多！2，两人抱头鼠窜：“我喜欢这个发现，Help！”3，“在圆形的木头上加上轴，再在上面加上个坐位！好了！”“现在车子怎么才能动起来呢？”4，随从郁闷：“阶级就是这样产生的……”
（五）
我们已经从一个简单的问题中学到了这么多知识。现在问一下小翼，你知道“车轮为什么是圆的”这个问题，可以用哪个问题代替吗？
让我们回想一下Bert和Doob的对话。因为车轮如果不是圆形，那么它只能是拥有边的“×边形”，对吗？因此我们可以近似地说：
车轮为什么是圆的 ＝ 车轮为什么不是×边形
老黑的思路是：
A为什么是错误的 ＝ A为什么不是正确的
这种思路就叫做：逻辑抽象。什么逻辑学呀，心理学呀，听起来挺抽象的，但其实很有趣。这方面是老黑的弱项，不过近来他也在努力补习，你可以没事翻翻他那套“视读丛书”，看不懂就当看漫画了。
好，让我们回到车轮上来。想想看，如果车轮是三角形或者正方形，会发生什么呢？
画：1，骑自行车的人呲牙咧嘴。车轮一个三角，一个方形。画外音在喊：“当心鸡蛋！”骑车人喊：“我的屁股蛋！”2，原始人在拽着野猪尾巴拖着走，满头大汗。3，骑车人说：“因为圆形的中心到边的距离相等，所以不那么颠簸！”4，原始人：“车轮是滚动摩擦，要比滑动摩擦省力！”

（六）
有没有比圆形更好的车轮形状？老黑可不鼓励小翼去研究这个问题。正像一开始所说，在人类发明反重力飞车之前，可能车轮形状会一直保持圆形了。但是，如果汽车都可以飞了，那还要车轮干什么？
不过并不是所有的车都需要一个圆形的车轮喔！想想，什么车的车轮是履带形呢？